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教学动态 TEACHING DYNAMICS

【质量文化建设年】闻军教授开展《固体物理学》课程教学示范...

06.12/2026

6月11日下午，闻军教授在A103教室开展《固体物理学》课程教学示范课活动，微电子学教研室部分教师到现场观摩。课上，闻军立足固体物理学课程特点，围绕“准经典运动”专题展开教学。他运用板书与多媒体辅助教学手段，结合布洛赫电子的波包模型与能带理论，深入阐释了电子在外场作用下的加速度、有效质量等关键物理概念。面对抽象复杂的理论内容，他注重将深刻的物理图像与数学推导相结合，帮助员工建立起对外场中电子运动准经典图像的理解和认识。...

【质量文化建设年】公司潘盼老师开展智慧赋能教学公开课活动

06.03/2026

6月2日，yl6809永利集团潘盼老师在D403教室开展教学公开课活动，公司近三年新进教师及部分相关专业教师参与观摩。本次公开课围绕《光电图像处理》课程的彩色图像处理相关内容展开。针对课程知识枯燥、员工理解难度大等问题，潘盼老师依托AI工具，自主开发“色彩大师”闯关教学游戏。游戏根据课程内容设置RGB调色师、HSI色环挑战、色彩空间转换、彩色平衡大师和图像分割进阶实战5个梯度关卡，实行闯关模式，难度层层递进，适配不同学情员工的学习需求。...

【质量文化建设年】公司刘娟老师开展《数字图像处理与分析》...

05.22/2026

5月12日，公司刘娟老师在稼先楼北325教室，面向电子信息专业2025级研究生，开展了《数字图像处理与分析》课程思政示范课，示范课以“小波图像处理”为核心授课内容，公司部分教师到场观摩学习。课堂上，刘娟老师以清晰的教学逻辑展开授课，开篇即从傅里叶变换等传统变换方法的局限性切入，明确其全局分析模式存在的短板——易导致信号局部特征丢失，形象地概括为“只见森林、不见树木”。随后，她以互动设问的方式引导员工主动思考，...

【质量文化建设年】yl6809永利集团开展2026年教师课...

05.21/2026

5月20日，yl6809永利集团在教学楼D202教室开展教师课堂教学能力专项考核活动，公司近三年新进教师全部参加。本次考核围绕教学设计、教学内容、教学方法、教学基本功等核心维度，通过现场听课、资料核查等方式，对新进教师的课堂教学能力进行全面评审。专家组客观评价并指出教学短板，针对性给出优化改进建议，助力青年教师快速成长。考核中，大部分教师备课充分、授课规范，授课逻辑清晰、重点突出。部分教师灵活运用信息化教学手段，...

【质量文化建设年】微电子学教研室开展集体备课与磨课活动

05.21/2026

5月19日下午，微电子学教研室在稼先楼北302组织开展了集体备课与磨课活动，对教研室多位青年教师的课堂教学进行专业指导与点评。本次活动特别邀请教育科学公司王爱菊教授担任点评专家，活动由教研室主任郑江云主持。王爱菊在认真听取每位教师的授课后，从教学方法与手段、课堂教学效果、课程目标达成情况等多个维度进行了细致点评，并提出了具有针对性的改进建议。王爱菊指出，部分青年教师存在讲课速度偏快、PPT信息过载、板书设计有待调整、...

【质量文化建设年】通信工程教研室开展青年教师教学能力大提...

05.20/2026

5月19 日，通信工程教研室组织近三年新进青年教师开展教学能力磨课活动。活动以规范课堂教学流程、夯实授课基本功为导向，引导青年教师对标教学准则查摆自身不足，在交流互鉴中补齐教学短板，全力筑牢课堂教学质量根基。活动现场，教研室全体教师对照统一评价标准，从教学设计、教学内容、授课方法、教学基本功以及课程思政自然融入等方面，逐一开展听课评议与针对性指导。参与磨课的青年教师备课细致、授课状态良好，彰显出严谨务实的教学态度与履职担当的育人情怀。...

【质量文化建设年】电子信息科学与技术专业2026届本科毕业设...

05.15/2026

2026年5月8日上午，电子信息科学与技术专业2026届本科毕业设计答辩在稼先楼北308会议室举行。本次答辩工作由纪娟娟副教授担任答辩组组长，江巨浪教授、路良友博士以及来自南京信盈达科技有限公司的丁伟工程师共同组成答辩委员会，对电子信息科学与技术专业相关员工的毕业设计成果进行评审与指导。答辩过程中，同学们以饱满的精神状态，结合PPT展示、实物演示、系统运行等方式，分别围绕各自毕业设计的选题背景、研究内容、技术路线、...

电子信息教研室举办磨课活动为智慧教学比赛蓄力

05.15/2026

5月9日，电子信息教研室精心组织开展教师磨课活动。本次活动旨在通过实战演练与集体研讨，帮助教师精进教学技能、创新教学方法。活动中，张晓林博士进行了课程展示。他围绕所选课题，充分利用现代教育技术，呈现了内容充实、逻辑清晰、互动性强的课堂教学环节，展现了扎实的专业功底与积极的教学探索精神。展示结束后，教研室全体教师参与了深入细致的点评与指导环节。大家从智慧教学理念的融入、教学设计与组织、课堂互动技巧、信息技术运用、...